Biro Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran
UM Gresik
Dr. Soffiana Agustin,. S. Kom., M.Kom.
Kepala Biro Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran
NIP 197711292005012001
Ulfatul Ma'rifah, S.Pd., M. Pd.
Kepala Bagian Pengembangan Kurikulum
NIP 04311011150
Umi Chotijah, S.Kom., M.Kom.
Kepala Bagian Pengembangan Pembelajaran
NIP 06211709199
STRUKTUR ORGANISASI
BIRO PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
DESKRIPSI PEKERJAAN
KEPALA BIRO PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
1. Merancang rencana induk pengembangan kurikulum kampus setiap 2 tahun sekali
2. Mengembangkan buku panduan atau prospectus setiap fakultas minimal 2 bahasa
3. Membuat target dan rencana operasional tahunan bidang kurikulum (kurikulum nasional dan internasional)
4. Menyiapkan konten kurikulum untuk akreditasi internasional (sertifikasi internasional: ISO, CISCO, ACA,dll)
5. Mengevaluasi secara mandiri ketercapaian target
6. Merencanakan tindak lanjut
7. Melakukan tindak lanjut
KEPALA BAGIAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
1. Merancang kurikulum fakultas dan prodi
2. Mengembangkan muatan kurikulum mulai dari CP Universitas, fakultas, prodi, dan matakuliah.
3. Mengembangkan struktur kurikulum Universitas, fakultas, dan prodi
4. Mengembangkan bahan kajian kurikulum Universitas, fakultas, dan prodi
5. Mengevaluasi ketercapaian CP Universitas, fakultas, dan prodi secara berkala
6. Meng-update kurikulum Universitas, fakultas, dan prodi sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masa kini dan masa depan
7. Mengevaluasi secara mandiri ketercapaian target
8. Merencanakan tindak lanjut
9. Melakukan tindak lanjut
KEPALA BAGIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
1. Mengelola website, LMS,system perkuliahan online dan offline pada kurikulum Universitas, fakultas, dan prodi dalam 4 bahasa (Indonesia, inggris, cina, dan arab)
2. Menyediakan layanan shortcoursis yang bisa diakses oleh public dan pihak luar
3. Melakukan pendampingan penyusunan RPS bagi semua dosen
4. Menyelenggaran seminar kurikulum secara berkala
5. Menyelenggarakan pelatihan, ToT, dan pengembangan bahan ajar (media, buku ajar, dll)
6. Selalu mencari peluang pendanaan hibah kurikulum
7. Mengevaluasi secara mandiri ketercapaian target
8. Merencanakan tindak lanjut
9. Melakukan tindak lanjut