Nur Fauziyah Dosen Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Gresik berkesempatan mempresentasikan artikel penelitiannya yang berjudul “Improving Students’ Creativity through Sharing and Jumping Task in Mathematics Lesson Study Activity” di WALS (World Association on Lesson Studies) Amsterdam – Belanda. WALS 2019 adalah Call of Paper International yang mempertemukan para professor, tokoh dan ahli bidang pengembangan pendidikan dunia. Call of paper dilaksanakan pada 3-6 September 2019 bertempat di Amsterdam Arena atau Stadion Kebanggaan Klub Ajax Amsterdam FC dan di hadiri oleh 36 delegasi dari Negara Eropa, Asia dan Amerika.
Call of Paper yang mengusung tema “Crafting Sustainable Pedagogies for Teaching and Learning” ini menyajikan materi seminar yang menarik selain tempatnya yang diselenggarakan di Stadion Amsterdam Arena menjadi latar, juga pemikiran para professor dunia dalam pemikiran pendidikan dan guru yang berkelanjutan.
Nur Fauziyah yang menjadi delegasi Universitas Muhammadiyah Gresik dan Indonesia ini memaparkan bagaimana pola pendidikan di Indonesia dan perkembangannya. “Pola Pendidikan yang kami tawarkan adalah pendidikan yang berkolaborasi antara guru dan murid, guru tak sekedar mengajar tapi juga sebagai fasilitator dalam perkembangan kemampuan anak didik”, ujar Nur Fauziyah yang saat ini sedang menempuh program doktor di UNESA.
“ Lesson Study “ merupakan suatu pendekatan peningkatan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru secara kolaboratif, dengan langkah-langkah pokok merancang pembelajaran untuk mencapai tujuan, melaksanakan pembelajaran, mengamati pelaksanaan pembelajaran tersebut, serta melakukan refleksi untuk mendiskusikan pembelajaran yang dikaji tersebut untuk bahan penyempurnaan dalam rencana pembelajaran berikutnya. Fokus utama pelaksanaan lesson study adalah aktivitas siswa di kelas, dengan asumsi bahwa aktivitas siswa tersebut terkait dengan aktivitas guru selama mengajar di kelas”, jelas Fauziyah saat ditemui di Ruang LPPM UMG